{"id":5005,"date":"2018-02-27T10:32:47","date_gmt":"2018-02-27T15:32:47","guid":{"rendered":"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/?page_id=5005"},"modified":"2018-02-27T10:32:47","modified_gmt":"2018-02-27T15:32:47","slug":"planifier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/planifier\/","title":{"rendered":"Planifier"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/FeuilleDefinirLeTravail.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9finir la t\u00e2che \u00e0 accomplir<\/a><\/li>\n<li>D\u00e9finir son sujet de recherche en se posant les bonnes questions \/<a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/3QPOC_planifier.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">3QPOC_planifier<\/a><\/li>\n<li>Partir de ses connaissances ant\u00e9rieures pour cibler les aspects du sujet \/ <a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/Carte_exemple_remue.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cibler les aspects du sujet<\/a><\/li>\n<li>Enrichir ses connaissances du sujet par des lectures, en survolant quelques sources g\u00e9n\u00e9rales \/\u00a0<a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/SURVOLER.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comment survoler une source?\u00a0<\/a>Compl\u00e9ter la carte conceptuelle.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/Regrouper_aspects_2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regrouper les aspect du sujet<\/a><\/li>\n<li>Choisir un aspect pour son travail. Au besoin, refaire l&rsquo;exercice pour cibler les aspects du sujet choisi.<\/li>\n<li>Construire son premier plan de travail-recherche en fonction de la t\u00e2che demand\u00e9e\n<ul>\n<li>Exemple de <a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/09\/PLAN_RECHERCHE_DESCRIPTIF.docx\">PLAN_RECHERCHE_DESCRIPTIF<\/a>\u00a0pour un texte descriptif sur les rites religieux<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Cibler les mots-cl\u00e9s pour chaque aspect du plan de travail (synonymes, termes sp\u00e9cifiques, g\u00e9n\u00e9riques, associ\u00e9s)<\/li>\n<li>Cibler des\u00a0<a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/?page_id=4215\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sources d&rsquo;information<\/a> qui permettraient de d\u00e9velopper les aspects du sujet<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: left;padding-left: 30px\">Outils<\/h2>\n<p style=\"padding-left: 30px\">MINDOMO (pour cr\u00e9er une carte conceptuelle).\u00a0 Tous les postes de l&rsquo;\u00e9cole ont MINDOMO install\u00e9 sur le bureau de l&rsquo;ordinateur, mais la carte conceptuelle peut \u00e9galement se faire avec des post-it!\u00a0<a href=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/post-it.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4983 alignleft\" src=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/post-it-300x276.jpg\" alt=\"\" width=\"114\" height=\"105\" srcset=\"https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/post-it-300x276.jpg 300w, https:\/\/cybersavoir4.cssdm.gouv.qc.ca\/bibliotheque\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/02\/post-it.jpg 536w\" sizes=\"auto, (max-width: 114px) 100vw, 114px\" \/><\/a><\/p>\n<h1><\/h1>\n<h1>Autres ressources<\/h1>\n<p><a href=\"http:\/\/www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca\/ressources\/capsules\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Capsules vid\u00e9os r\u00e9alis\u00e9es par Martine Mottet de l&rsquo;Universit\u00e9 de Laval sur les \u00e9tapes de la planification de la recherche<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; D\u00e9finir la t\u00e2che \u00e0 accomplir D\u00e9finir son sujet de recherche en se posant les bonnes questions \/3QPOC_planifier Partir de ses connaissances ant\u00e9rieures pour cibler les aspects du sujet \/ Cibler les aspects du sujet Enrichir ses connaissances du sujet par des lectures, en survolant quelques sources g\u00e9n\u00e9rales \/\u00a0Comment survoler une source?\u00a0Compl\u00e9ter la carte conceptuelle. 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