• Ana Ana : Je ne veux pas être une princesse

    Reproduction autorisé par : SQTD

    Ana Ana est une petite héroïne attachante, espiègle et délurée. Accompagnée de ses doudous, elle vit les petites et grandes choses du quotidien avec humour et détermination. Une bande dessinée en 12 tomes (bientôt 13) destinée aux lecteurs débutants, mais qui est aussi idéale pour la lecture à haute voix.    (suite…)

  • Mini-colloque : Pour une bibliothèque inspirante

    Mini-colloque : Pour une bibliothèque inspirante!

    Appel de communications

    L’équipe des bibliothécaires de la CSDM est très heureuse d’inviter parents, bénévoles, enseignants et éducateurs en service de garde à soumettre des propositions de communications pour son tout premier mini-colloque qui aura lieu le mercredi 23 octobre 2019 de 8h à 12h au centre administratif de la CSDM.
    Le thème est « Pour une bibliothèque inspirante » et le colloque sera un espace de rencontres, de réseautage, de partage et de discussions entre acteurs qui se dévouent à la bibliothèque scolaire.

    Type de communication 
    Durée : 15 minutes
    Sujets possibles : Des exemples d’engagements visant à rendre la bibliothèque scolaire vivante et bien organisée. Par exemple, des idées d’activités faciles à réaliser durant la période en bibliothèque, des façons originales de mettre en valeur les collections, l’intégration des technologies, des pistes d’exploitation pédagogiques, des exemples de levées de fonds, des façons de maximiser le fonctionnement et l’organisation de la bibliothèque, etc.

    Au plaisir de vous lire !

    L’équipe des Bibliothèques de la CSDM

  • Coups de cœur Saint-Valentin

     

    www.mycutegraphics.com/graphics/valentines-day-images.html

    En l’honneur de la Saint-Valentin

    Vos bibliothécaires scolaires et leurs collègues du Bureau des services éducatifs complémentaires partagent avec vous leur livre coup de cœur…des livres qui réchauffent le cœur!

    Bonne lecture et Bonne Saint-Valentin!

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  • Persévérance scolaire : les indispensables

    Les Journées de la persévérance scolaire sont à nos portes. Du 11 au 15 février 2019.
    Le thème ? Nos gestes, un + pour leur réussite.
    Consultez notre répertoire des sites indispensables, c’est notre geste pour la réussite de nos élèves !

     

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  • Cyril et Pat

    Reproduction d’image autorisée par SQTD.

    Cyril se sent bien seul au milieu de Lake Park, vaste jardin citadin où ne vit aucun autre écureuil. Sa solitude est soudainement rompue avec l’arrivée de Pat, en qui Cyril reconnaît un de ses semblables. Le rongeur se lie d’amitié avec son nouveau comparse qui lui fait définitivement oublier l’ennui dont il souffrait auparavant. (suite…)

  • Stratégies de la désinformation

    Stratégies de la désinformation

    Comment savoir si cette publication à propos d’un enfant orphelin en pleurs du pays de Floringan, guérit du cancer grâce aux résultats d’une recherche sur les noix de bananes canadiennes est véritable ? C’est possible de reconnaître la désinformation ou la mésinformation en quelques minutes. Voici quelques définitions, conseils et même des exemples pour vous mettre à l’épreuve et avoir l’air plus intelligent(e) au souper du samedi soir.

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  • Lexie melody

    Reproduction d’image autorisée par SQTD

    Une lecture partagée par Clara, une élève de 5ème année

    J’ai eu la chance de lire le roman jeunesse de l’auteure Cathy Cassidy. Ce livre s’intitule Lexie Melody de la collection « Le bureau des cœurs trouvés », paru aux éditions Nathan. Voici les raisons pour lesquelles je vous conseille cette lecture. (suite…)

  • 10 banques d’images gratuites et libres de droits

    Madame, Monsieur, où est-ce que je peux trouver des images gratuites et libres de droits ? Voici l’une des questions les plus populaires du monde scolaire, mais aussi de madame et monsieur Tout-le-Monde lorsqu’ils rencontrent un(e) UltraGeek bibliothécaire. Voici le top 10 des meilleurs banques d’images gratuites et libres de droits, le numéro 10 sera votre extra !

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  • Un guide d’activités technoamusantes

    Voici le Guide d’activités technocratives pour les enfants du 21e siècle créées par Margarida Romero professeure en technologie éducative à l’Université Laval et Viviane Vallerand.

    Plusieurs activités débutent par la lecture d’un ouvrage jeunesse et sont très faciles à mettre en place en bibliothèque ou en classe.

    De plus ces activités visent le développement de la pensée critique, la collaboration, la résolution de problèmes et la pensée informatique.
    Jetez un coup d’œil, des domaines comme le français, les mathématiques, les sciences, l’univers social et les arts sont couverts par les activités.

    Téléchargez le guide ici
    GuideV1. Guide d’activités technocréatives-Romero-Vallerand-2016

    Vous voulez en savoir plus ? rendez-vous ici
    https://cp.feep.qc.ca/%C3%A9v%C3%A9nements/cr%C3%A9acamp-montr%C3%A9al

     

  • Des affiches sur le processus de recherche

    Vos élèves savent-ils chercher quand vient le temps s’informer ? Ont-ils une bonne méthode de travail ? Savent-ils évaluer les sources et être critique envers l’informations qu’ils trouvent ? Utilisent-ils l’information de manière éthique ?

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  • Chaque jour Dracula

    Reproduction d’image
    autorisée par SQTD

    Même un personnage sombre et effrayant, comme l’illustre Dracula, a eu une petite enfance… et sans doute des moments de profonde inquiétude. Dans cette magnifique bande dessinée, notre petit prince des ténèbres a beau être un bon élève, il est profondément angoissé au point de ne plus vouloir aller à l’école. En vérité, notre petit vampire est victime de harcèlement scolaire et devra trouver une façon de s’en sortir. Sa solution ne sera pas la meilleure, mais son aventure est malgré tout une très belle porte ouverte pour aborder ce thème d’actualité tristement universel. (suite…)

  • Préparation matérielle et réparations mineures des documents

    Préparation matérielle et réparations mineures des documents

    Cette formation s’adresse : aux enseignants, bénévoles ainsi que toutes autres personnes responsables de la bibliothèque scolaire.

    Cette formation permettra de connaître et de mettre en application les principes de base de la conservation des documents dans une bibliothèque, que ce soit pour les livres neufs, que pour les livres abîmés.

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  • Logiciel Regard et classement

    Fonctionnement de la bibliothèque : logiciel Regard et classement

    Cette formation s’adresse : aux enseignants, bénévoles, éducateurs au service de garde ou toutes autres personnes responsables de la bibliothèque.

    Cette formation permet de comprendre l’organisation physique et intellectuelle des documents de la bibliothèque, de connaitre les fonctionnalités du logiciel Regard pour effectuer les prêts et retours des documents, produire des avis et listes de retard, etc., ainsi que de connaître le catalogue en ligne Regard Internet.

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  • Ambassadeur à la bibliothèque

    La formation élève ambassadeur à la bibliothèque s’adresse: à une équipe de 10-12 élèves de troisième cycle.

    Cette formation a pour but de former une équipe d’élèves ayant la responsabilité de replacer les livres de la bibliothèque en plus de mettre en valeur les ressources en créant des thématiques variées.

    Durée : 1 heure

    Les bibliothécaires responsables de l’organisation, du fonctionnement et de la promotion de la bibliothèque offrent cette formation à la bibliothèque de l’école. Contactez-les pour réserver une date.

    Sachez que toutes nos formations peuvent être modifiées et adaptées à vos besoins particuliers et le temps dont vous disposez.

  • Activités à la bibliothèque

    Animer des activités ludiques à la bibliothèque

    Cette formation s’adresse : aux enseignants, bénévoles, éducateurs du service de garde ou toutes autres personnes responsables de la bibliothèque.

    Par des interventions spécifiques ou par des activités littéraires animées par l’enseignant, l’éducateur ou le bénévole, l’élève enrichit ses habitudes de lectures et développe son autonomie en recherche d’information. Il prend connaissance de la diversité des types d’ouvrages qui existent, développe son identité de lecteur et se familiarise avec l’organisation des ressources.

    (suite…)

  • Le monstre est de retour

    Reproduction autorisée par SQTD

    Avec cet album pour les petits, Michaël Escoffier et Kris Di Giacomo nous offrent un petit bijou qui est idéal pour la lecture à haute voix. Voici quelques pistes d’exploitation pour une lecture interactive de cet album qui aborde les thèmes de la peur, des monstres et de la différence, et ce, de façon ludique et amusante.

    Lecture interactive-Le monstre est de retour

    Référence : Le monstre est de retour / [texte de] Michaël Escoffier, [illustrations de] Kris Di Giacomo, Édition Gallimard jeunesse, 2018, 27 p. non numérotées, ISBN : 9782075101066

  • De nouvelles affiches Dewey pour la bibliothèque: tout en images et en couleur!

    L’équipe des bibliothécaires a concocté pour vous deux magnifiques affiches à installer à la bibliothèque en vue d’aider les élèves à mieux comprendre le système de classement des documentaires, et à mieux connaître les mille et une ressources que l’on retrouve dans une bibliothèque scolaire. 

    (suite…)
  • Sirius

    Reproduction d’image autorisée par SQTD.

    Avril et son jeune frère, Kid, tentent de survivre dans un monde dévasté par la guerre et où seuls quelques humains subsistent. Afin d’échapper à une bande d’illuminés fanatiques appelés les Étoiles noires, l’adolescente et son frère sont contraints de fuir la forêt qui leur servait de refuge. Durant leur périple, Kid, qui semblait jusque-là incapable de s’exprimer avec les humains, révèle un don lui permettant de communiquer avec la nature environnante et de suivre son instinct pour se sortir de situations chaotiques et périlleuses (suite…)

  • Activité gratuite en arts plastiques pour les 2e et 3e cycles

    Activité Dans mon livre à moi – À la découverte des livres d’artistes,  qui se tient à BAnQ Rosemont–La Petite-Patrie. Cette activité gratuite est destinée aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire. Elle mobilise entre autres les trois compétences en arts plastiques pour le niveau primaire décrites dans le Programme de formation de l’école québécoise :

    • Réaliser des créations plastiques personnelles;
    • Réaliser des créations plastiques médiatiques
    • Apprécier des œuvres d’art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades.

    Toute personne intéressée par cette activité est invitée à inscrire son groupe à l’aide du Formulaire. Nous vous conseillons de faire vite, car les places sont limitées.